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第二百三十三章 大家真是同一个老师教的吗?(2/3)

第二百三十三章 大家真是同一个老师教的吗?(2/3) (第2/2页)

而两人说的是‘做过了’,也就是说,厚厚的一本习题集,都已经做完了。
  
  这是什么概念?
  
  钱三一反正知道自己一个暑假都在啃这个习题集。
  
  两人来到食堂,其他同学都已经开始吃起来了。
  
  林妙妙更是专心致志,对付着自己餐盘里的鸡腿和鸡排、红烧肉。
  
  这丫头吃的是真多。
  
  就她这样的吃法,一个月住校二十天,每天五十块的生活费,还真不一定够。
  
  看来以后自己要继续投喂食物。
  
  苏明哲打好饭菜,走到了林妙妙旁边,错位坐下。
  
  “吱吱、吱吱——”
  
  “干什么啊?”
  
  “你买的红烧狮子头,看起来很好看啊。”
  
  林妙妙笑得有点假,不过说的话却是真的。
  
  这狮子头真的很好看。
  
  “给你。”
  
  苏明哲拿筷子夹了过去。
  
  面对活泼可爱的林妙妙,苏明哲很难拒绝这么一点要求。
  
  吃过饭,几个人一起回了教室。
  
  晚上还有两节自习。
  
  苏明哲三下五除二,就把作业写好,交给各科课代表那里了。
  
  “小哲哲,你怎么写那么快啊?”
  
  “就是一点作业而已,赶紧做完,继续做其他事啊。”
  
  苏明哲体会不了,有些学生明明知道作业必须要交,却又非要拖延到最后才写的原因。
  
  这大概就相当于,有的人进入社会后,会努力挣钱。
  
  而有的人还没经历什么困难,就已经开始选择躺平。
  
  六点五十,天色还没黑,第一节晚自习就上课了。
  
  没有老师看着,就算是实验班这样的优秀班级,同样有很多同学在交头接耳,窃窃私语。
  
  林妙妙自然也不例外,她和邓小琪来回得传递小纸条,甚至还不时发出‘咯咯’的笑声。
  
  苏明哲没管林妙妙,他在专心致志做着实验。
  
  实验的名字,叫做《如何利用五雷掌发电》。
  
  《五雷掌》是道家秘功,有‘小五行’和‘大五行’之分。
  
  其中‘小五行’以自身五脏六腑为基础,凝练金木水火土五行之力,通过培养元气,调和五行,就能修炼成功。
  
  而‘大五行’,是指以天地五行能量为基础,结合五行八卦方位,沟通天罡和地煞之气,逆转阴阳,发出雷霆之力。
  
  两者相比较,很明显,‘大五行’的威力惊人。
  
  苏明哲想通过科学手法,研究仙家道术。
  
  这大概就是苏明哲在这个世界上,唯一能打发无聊时间的事情了。
  
  至于像某些同文里穿越者那样,抄袭当作家,抄袭歌曲当歌手,或者抄袭电影当导演。
  
  苏明哲对这些事情,统统没有兴趣。
  
  突然前排传来声音:
  
  “吱吱——”
  
  “什么事?说。”
  
  苏明哲头也不抬,继续研究自己的东西。
  
  “这道题我忘记老师怎么讲得了,你给我讲讲呗。”
  
  林妙妙嘻嘻陪着笑脸,还装模作样,双手合十作揖。
  
  苏明哲看到林妙妙指的问题,脑子直接要爆炸了。
  
  “这是历史题啊,你都不会?”
  
  这丫头上课的时候在干什么?
  
  林妙妙陪着笑脸,小心翼翼问道:
  
  “这上面说‘总结一下夏、商、西周三个朝代的共同点’,是指什么意思?就是指奴隶制吗?这也太简单了吧?”
  
  “确实太简单了。”
  
  苏明哲轻叹了一声,还是无奈打开自己的笔记,给林妙妙讲起来:“这个题,老师上课的时候已经讲过了。你如果记笔记了,直接照抄就行。”
  
  “呵呵,那时候我正好肚子饿了。”
  
  “今天历史课是第一节课。”
  
  “啊?那肯定是我中午午休没睡好。”
  
  “你午休回来,和江天昊他们聊得挺嗨的。”
  
  “哎呀,你给我讲不讲?算了,不问你了,我自己找。”
  
  林妙妙被训了几句,有点不高兴了,她以前只要求饶几句,苏明哲都会放过她的,现在竟然开始刨根究底了。
  
  也太过分了。
  
  看着林妙妙拿走了历史课笔记本,找到答案,开始抄写起来。
  
  苏明哲也没再说什么,他在研究东西的时候,不怎么喜欢哄女人。
  
  因为这个时候,女人总是会影响自己拔刀的速度。
  
  “你在干什么呢?”
  
  林妙妙就不是一个能安生的主,抄好作业,回过头来,见苏明哲摆弄的东西,可以说乱七八糟,拿起旁边的草稿纸,更是一头雾水。
  
  因为上面全是八卦符号和‘一二三十五六七八’之类的数字。
  
  看了一会,林妙妙就感觉眼睛都有点重影了,却还是一脸懵圈,什么都没看懂。
  
  只好把草稿纸放下,开口向苏明哲请教,问道:
  
  “小哲哲,你这写的都是什么鬼画符啊?”
  
  苏明哲抬起手腕,看了看手表,距离放学只剩五分钟了。
  
  这点时间已经不够自己做什么了。
  
  无奈之下,苏明哲只好把自己的实验物品收好,然后给林妙妙讲起来:
  
  “这是二进制、八进制、十六进制、六十四进制的几种计算题。”
  
  “什么进制的计算题?”
  
  林妙妙直接懵了。
  
  这学霸做题都不用十进制,改用其他进制了?
  
  大家真的是同一个老师教的吗?
  
  
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